Menjadi pelajar bukanlah sesuatu yang mudah. Mereka perlu menyeimbangkan antara pelajaran, kerja rumah, tugasan berkumpulan, aktiviti sosial dan aktiviti kokurikulum. Dengan banyak tanggungjawab ini, tidaklah mengejutkan bahawa ramai pelajar kadang-kadang menghadapi kesukaran. Kanak-kanak yang mengalami kehilangan pendengaran menghadapi halangan yang lebih besar di kelas arus perdana. Ini tidaklah menghairankan memandangkan kemudahan dan medium pengajaran di sekolah biasa biasanya direka untuk mereka yang berpendengaran normal. Hanya sedikit atau tiada langsung penyesuaian yang diperuntukkan untuk mereka yang kurang pendengaran.

Terdapat banyak faktor yang menjadikan bilik darjah sebagai persekitaran yang mencabar untuk pelajar dengan kehilangan pendengaran. Akustik bilik yang kurang baik, jarak dari guru, dan bunyi latar belakang semuanya menyumbang kepada keadaan pendengaran yang tidak sesuai. Apabila bilik darjah bising, pelajar dengan kehilangan pendengaran berdepan kesukaran untuk mendengar syarahan dan pengumuman guru. Kesukaran ini boleh menyebabkan kanak-kanak merasa tertinggal, hilang minat terhadap pembelajaran, dan rasa kecewa. Ini akan mengakibatkan prestasi akademik yang lebih rendah dan penurunan keyakinan diri. Dalam jangka masa panjang, pelajar dengan kehilangan pendengaran yang tidak dirawat mungkin akan berhenti daripada pendidikan sama sekali. Ibu bapa dan penjaga memainkan peranan penting dalam memastikan anak mereka mendapat sumber yang diperlukan untuk mengatasi cabaran dalam kehidupan. Dengan alat dan pendidikan yang betul, tidak mustahil bagi mana-mana pelajar untuk berjaya tanpa mengira keupayaan pendengaran mereka.

Alat bantu pendengaran mempunyai keterbatasan. Ia berfungsi kurang baik apabila terdapat banyak bunyi latar dan apabila pembicara berada jauh dari pengguna alat bantu pendengaran. Ini terjadi kerana bunyi dari pelajar lain atau peralatan elektrik berdekatan boleh menenggelamkan suara guru, menjadikan syarahan sukar untuk difahami. Kini, sistem FM bertujuan untuk mengatasi masalah ini. Sistem FM ialah peranti pendengaran yang menyampaikan bunyi dalam jarak yang jauh dengan gangguan atau kelewatan yang minimum. Sistem FM terdiri daripada mikrofon yang boleh dipakai oleh guru, dan penerima yang dipasangkan dengan alat bantu pendengaran yang dipakai oleh pelajar. Mikrofon akan menangkap suara guru dan menukarkannya menjadi maklumat digital. Maklumat digital ini kemudian dihantar secara tanpa wayar ke penerima yang meneruskannya ke alat bantu pendengaran. Alat bantu pendengaran menukarkan maklumat digital itu kembali kepada bunyi yang difahami oleh pelajar. Ini membolehkan pelajar mendengar suara guru dengan jelas, walaupun mereka duduk di belakang kelas atau jika kelas itu bising.

FM bermaksud "modulasi frekuensi" dan merujuk kepada cara pemprosesan isyarat. Melalui sistem FM, maklumat seperti suara guru boleh dihantar tanpa gangguan dari bunyi sekitar sehingga sampai ke telinga pelajar. Menurut satu kajian, penggunaan sistem FM telah meningkatkan prestasi kanak-kanak, terutamanya dalam pengenalan suara dalam persekitaran yang bising dan pada jarak yang jauh dari pembicara.

Kanak-kanak dengan kehilangan pendengaran boleh menggunakan sistem FM untuk meningkatkan prestasi alat bantu dengar mereka dan mendapat manfaat melalui pencapaian akademik dan penyertaan sosial yang lebih baik. Dengan mengurangkan kesukaran mereka untuk mendengar guru dan rakan sekelas, sistem FM mempromosikan tumpuan dan penglibatan yang lebih besar dalam pembelajaran. Ini boleh meningkatkan keyakinan diri, dan memberi mereka peluang yang sama seperti rakan sebaya yang berpendengaran normal. Penggunaan sistem FM yang berkesan akan membolehkan kanak-kanak ini mencapai potensi penuh mereka dari segi akademik, sosial, dan emosi - menjadikan mereka golongan muda yang yakin.

Jika anda perasan anak anda bergelut untuk mengikuti pelajaran di kelas, walaupun menggunakan alat bantu dengar, sila berjumpa dengan pakar audiologi. Mereka boleh mengenal pasti kawasan penting yang memerlukan peningkatan dan memberikan cadangan untuk membantu anak anda berjaya di sekolah.

Patrick Seow, Pakar Audiologi Klinikal di 20dB Hearing